İnsan Qapıtı: Teorinin İyilişməsi, Ölçüləmə Yolları və Modern Tənqidlər

İnsan qapıtı, insanın bilikləri, yetenekləri, qabiliyyətləri, sağlamlığı və motivasiyasının birliyidir ki, bu qapıtlar iqtisadi qiymət yaratmaq üçün istifadə edilə bilər və formalaşması və inkişafı üçün investisiyalar tələb edir. Bu, sadəcə bir metafor deyil, qanuni analitik bir kateqoriya, insanın iqtisadi böyümədəki rolu haqqında mühakiməni köklü şəkildə dəyişən biridir.

Teorinin İyilişməsi: Fiziki qapıtdan intellektual qapıta

İddianın mənbəyi Adam Smيثin "Xalqların Zənginliyi" (1776) kitabında "xalqların əldə etmiş və faydalı qabiliyyətləri"ni əsas kapitalın tərkibinə daxil etməsidir. Lakin bu teoriya XX əsrin ikinci yarısında üç Nobel mükafatçısının işləri ilə tam formalaşmışdır:

Teodor Şults (1960-cı illər) bu termini elmi cəhətdən tətbiq etmişdir, onun işi Almaniya və Yaponiyanın müharibədən sonrakı qaynaqlanması ilə bağlı olmuşdur. O, onların sürətli böyüməsinin yalnız fiziki kapitalın toplanması ilə təsvir edilməyəcəyini göstərib, əsas rola xalqın qorunmuş bilikləri, sağlamlığı və qabiliyyətlərinin — insan qapıtı — oynadığını sübut etmişdir.

Qari Bekker (1964, "İnsan Qapıtı") teoriyaya mikro-iqtisadi əsas vermişdir. O, təhsil, peşə hazırlığı və səhiyyəni investisiyalar kimi nəzərdən keçirib, bu investisiyaların gələcək gəlir kimi daha yüksək maaş verməsini göstərib. Bekker təhsilin qaydalarından çıxış edən qaydaları hesablamışdır, onların yüksək iqtisadi effektivliyini göstərib.

Robert Lükas (1980-cı illər) insan qapıtıni endogen böyümə modellərinə birləşdirmişdir. O, onun toplanması (özellikcə təhsil və innovasiya yolu ilə), ekzogen faktorlar deyil, uzunmüddətli iqtisadi böyümənin əsas motoru olduğunu iddia etmişdir.

Bu cür, insan passiv "qaynaq" olaraq deyil, kapitala sahib, investisiyalar tələb edən və dividend verən aktiv bir aktor olaraq təsvir edilmişdir.

İnsan qapıtının strukturası və növləri

Teoriya bir neçə əlaqəli komponenti ayırır:

Qognitiv qapıtı: Təhsil yolu ilə əldə edilmiş formalaşmış biliklər və qabiliyyətlər (ümumi, peşəvi, ali təhsil).

Nekognitiv (Davranış) qapıtı: "Yumuşaq qabiliyyətlər" (soft skills) — kommunikativlik, məsuliyyət, emosional intellekt, qrupda işləmə qabiliyyəti. C. Hekmanın araşdırmaları göstərib ki, erkən yaşlarda necognitiv qabiliyyətlərin inkişafına investisiyaların ən yüksək qaydalarından biri (il ərzində 13% ilə qədər)dir.

Sağlamlıq qapıtı: Fiziki və psixi sağlamlıq, bu qabiliyyətlər işin məhsuldarlığını, dayanmaq qabiliyyətini və iş həyatının davam edən müddətini təyin edir. Sağlamlıq, qidalanma, idman investisiyaları bu aktivin artmasına doğrudan təsir edir.

Sosial və mədəni qapıtı (geniş mənada): Əlaqələr, inam, mədəni qaydalar və qiymətlər, kooperasiyənə kömək edən və transaksiya xərclərini azaltan.

Ölçüləmə yolları: qiymət qiymətləndirmədən indexlərə

İnsan qapıtının ölçüləməsi çətindir bir metodoloji məsələdir. Əsas yanaqlar:

Qiymət qiymətləndirmə (investisiya): Təhsil, səhiyyə və migrasiya üzrə toplanmış qəbul edilmiş xərcləri qiymətləndirir. Çox saylı ölkələrin statistikasında istifadə olunur.

Gəlir (kapitalizasiya) qiymət qiymətləndirməsi: İndividinin gələcək gəlirlərinin müəyyən edilməsi. C. Qörqenson-Fraumenin metodu OECD və Dünya Bankı tərəfindən geniş şəkildə tətbiq edilir.

İndeks: Yillıq təhsil, PISA nəticələri, gözlənilən həyata çıxış müddətini nəzərə alan sintetik indekslər. Dünya Bankının insan qapıtı indeksi, bugün dünyaya gələn bir uşağın iş qabiliyyətini 0-dan 1-ə qədər qiymətləndirir.

İyidir fakt: Dünya Bankının qiymətləndirmələrinə görə, dünya insan qapıtının qiyməti fiziki kapitalın (binalar, texnika) və tabii resursların qiymətindən 4-5 dəfə çoxdur. İnkişaf etmiş ölkələrdə onun payına 70-80% düşür.

Tənqidlər və məhdudiyyətlər: Konsepsiyanın tənqidi

İnsan qapıtı teorisi, bərabər olaraq, ciddi tənqidlərə məruz qalır:

Reduksionizm və kommersiya. Tənqidçilər (məsələn, M. Səndəl) iddia edirlər ki, bu konsepsiya insanı "aktiv" olaraq optimallaşdırmağa məcbur edir, təhsil və sağlamlıqı qarşılaşdırmaq üçün alətlərə çevirir, onların içəri qiymətini silir.

Sosial kontekst və nəqilsizliyi ötünüb. Teoriya çox vaxt sosial quruluşların, ayrı-seçkiliyi və miraslı nəqilsizliyin rolu haqqında az qiymətləndirir, investisiyaların həmişə qaydalarını təmin etdiyini qəbul edir. Faktiki olaraq, birlikdə təhsilin qaydalarından çıxış edən qaydaların qaydalarından çıxış edən qaydalarının qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış edən qaydalarından çıxış
© elib.ge

Permanent link to this publication: